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王储亲自为这场儿童足球比赛开球。经过在雨中激烈的角逐，最终白队凭借点球获胜，王储为获胜的白队儿童颁发了奖品，并对小运动员在场上的拼搏精神给予赞扬。

目前在新加坡东部一所邻里中学任教的他说，华文B课程允许没有华文背景的学生按自己的进度学习，但正因为没有压力，也没要求，所以他们学得较慢，也较少。他认为要学好语文，一定要付出努力，这方面，中学生还是有必要用听写默写等传统方法。

公平正义就是要妥善协调社会各方面的利益关系，使人民内部矛盾和其它矛盾得到正确的处理，社会公平得到切实维护和实现。建立健全社会保障体系不仅能为社会的低收入者和弱势群体提供基本的保障，社会全体成员的基本生活需要都能够得到满足，而且能够妥善协调社会各方面的利益关系，维护和实现公平和正义，为构建社会主义和谐社会提供所需的制度保障。

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季老的秘书杨锐告诉记者，季老最近在准备写一篇文章《漫谈和谐》。在季老看来，建设和谐社会，首先是每个人都能做到内心的和谐。

在兼顾公平的原则下，全社会对灾区考生纷纷伸出援助之手。国家对他们实行单独考试、单独计划、单独划线、单独录取的“四单独”政策，全国１０００多所高校招生向他们倾斜，心理专家和志愿者对考生一对一心理辅导，出租车司机在高考期间自发接送考生，为受伤未愈的考生专门设置“病房考场”……

　　招聘过程中记者发现，目前，招聘单位为毕业生开出的工资普遍在800到1200元之间。对于这样工薪待遇，很多大学生表示，现在当务之急是先找到工作，这个标准他们能接受。

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毋庸置疑，青少年交流能为此发挥重要作用。青少年是未来的希望。为了建立面向未来的日中关系，着眼于今后五十年、一百年的稳定发展，双方必须培养出能够相互理解、彼此尊重、取长补短的年轻一代。值此“日中青少年友好交流年”举办之际，我和温家宝总理都满怀这种期待。

被指称受到朱学勤抄袭侵害的学者也分别出具证明。北京大学历史教授高毅表示，朱文引用高毅论著部分有9处注释，书后开列的中西参考文献中这些论著已列出，并在序中致谢，抄袭之说“完全是罔顾事实，根本不能成立”。

袁贵仁强调，各支援团队要按照“整体设计、协同工作、重点突出、逐步实施、成效显著”的方针深入开展各项工作。一要不断完善对口支援工作运行机制。双方要建立完善工作制度，坚持例会制度，健全师生交流制度。二要积极帮助受援高校做好学校发展规划。支援高校工作组要与受援高校一起，共同研究确立受援高校的发展目标，做好学科建设、师资队伍建设和校园建设规划，做好学校“十二五”改革发展规划。三要切实增强受援高校的科研服务能力。支援高校要紧密结合新疆经济社会发展和支柱特色产业需求，协助受援高校面向区域经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设开展科学研究，不断提升受援高校服务当地经济社会发展和服务长治久安的能力。

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西安政治学院为了应用延安精神推进学习型党组织建设，先后组织了240多批次延安革命传统实地教学。置身一处处革命旧址，面对一件件珍贵文物，聆听一个个感人故事，每位参加实地教学的同志都强烈感受到延安时期注重学习、追求真理的浓厚氛围。

笔者希望，那些还沉浸在“应该教育”带来的“成果”喜悦中的学校，以及那些以素质教育为名，行应试教育之实的学校，能够以南阳市西峡县第一高中为鉴——这不仅仅是救孩子，还他们自由、宽松的学习环境，也是在救我们的学校、我们的教育！（陈谊军）

6、经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高等学校所属的成（继）教院（以下统称成人高校）实行全国统一招生。对于未经我省教育厅审核同意设置的函授站，不得安排在我省进行函授招生。

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吴江表示，选定曲目主要出于这几方面的考虑：一是通俗性和趣味性，比如《都有一颗红亮的心》的唱词“我家的表叔数不清”就很口语化，孩子很容易理解和接受。二是知识性。京剧是整个中华文化的重要组成部分，有很多文学、历史、伦理知识，要让孩子通过唱戏来对中华文化产生兴趣，这是最主要的目的。三是艺术性。京剧的演唱上有各种板式和节奏，现在有人把它和流行的RAP联系在一起，京剧旋律可以给孩子们带来美的感受。四是思想性，比如《智取威虎山》中《甘洒热血写春秋》弘扬爱国主义和英雄主义，相信能得到孩子们的喜爱。